Startuje soutěž Vytuň si školu. Žáci mohou získat více peněz na své nápady

Olomoucká radnice vyhlásila už šestý ročník oblíbené soutěže Vytuň si školu, která dává žákům druhého stupně základních škol šanci proměnit své nápady ve skutečnost. Cílem je zlepšit prostředí školy i její okolí – ať už jde o nové odpočinkové zóny, školní zahrady, modernější učebny nebo kreativní umělecké projekty. Letos mohou školy získat ještě více peněz, rozpočet se navýšil z původních 40 na 50 tisíc korun. Soutěž podporuje nejen zdraví, pohyb či ochranu přírody, ale také schopnost spolupracovat, prezentovat vlastní návrhy a dotahovat projekty do konce. Školy se svými nápady mohou hlásit do 1. dubna, vítězové budou známi v polovině května. Své projekty pak mohou žáci zrealizovat až do listopadu.

UPOZORNĚNÍ NA ASFALTACI V ULICI ZEYEROVA

Upozorňujeme občany, že ve dnech 2. a 3. července bude probíhat asfaltace v ulici Zeyerova, a to v úseku od křižovatky...

Finišuje rekonstrukce právnické fakulty, slavnostní otevření je plánované na prosinec

Bezmála rok a půl již pracují stavební dělníci v budově A Právnické fakulty UP. Dle smlouvy se stavební firmou a dodatků...

Neuteklo vám?

Moje Olomouc 26/2026

Dvaadvacet psů se stěhuje z Čech pod Kosířem zpět do Olomouce. Péči přebírá neředínský útulek Dvaadvacet psů, o které se v posledních pěti letech staral útulek Voříšek v Čechách pod...

Nové akutní oddělení Psychiatrické léčebny ve Šternberku

V Psychiatrické léčebně ve Šternberku bylo dokončeno nové akutní oddělení, které výrazně zvyšuje kapacitu i kvalitu...

Maletín řekl větrníkům ne. Referendum podpořila výrazná většina obyvatel

Obyvatelé Maletína na Šumpersku v nedělním referendu rozhodli proti výstavbě dalších větrných elektráren. Hlasování se konalo...

Otevřená radnice 27/2026

Jiří Dobrý den, bylo by možné nainstalovat nějaké zábrany proti holubům na mostě u Kojeneckého ústavu? Ptáci...

Šumperk – živá brána Jeseníků – červen 2026

Mikrogrid: energie, která se sdílí napříč městem Jedním z hlavních témat je nový projekt Mikrogrid, který představuje...